Treball cooperatiu

L’ús didàctic d’equips reduïts d’alumnes (generalment de composició heterogènia en rendiment i capacitat, encara que ocasionalment poden ser més homogenis) utilitzant una estructura de l’activitat que asseguri al màxim la participació equitativa (per a què tots els membres de l’equip tinguin les mateixes oportunitats de participar) i potenciï al màxim la interacció simultània entre ells, amb la finalitat que tots els membres d’un equip aprenguin els continguts proposats, cadascú al màxim de les seves possibilitats i aprenguin, a més, a treballar en equip.

Un conjunt d'exemples de possible usos de diferents estructures cooperatives.

La proposta de dinàmica que es presenta té la intenció d'exemplificar una experiència cooperativa en primera persona a partir del treball amb diferents estructures cooperatives simples i d'una tècnica cooperativa.

Enllaços a fitxes de treball
Enllaços a observació entre docents