- Formació a centre amb assessorament extern des de la pràctica reflexiva
- Introducció General
- BLOC I - PRELIMINARS
- 1.- Introducció del Bloc I
- 2.- Idees generals al voltant dels processos de canvi en les organitzacions
- 3.- Entendre el centre educatiu que aprèn com a "Comunitat de Pràctiques"
- 3.1.-Anotacions al voltant del centre educatiu que aprèn
- 3.2.-De la comunitat d'aprenentatge a la comunitat de pràctiques
- 4.- Capacitats de la persona formadora per a convertir el centre en una comunitat de pràctiques
- 4.1-Aspectes afectius que afavoreixen els processos de canvi
- 4.2-Competències de les persones formadores en pràctica reflexiva. Intervenció en centres
- 4.3-Actituds i habilitats d’un formador en pràctica reflexiva
- 4.4-Factors de motivació de les persones implicades en una organització docent
- 5.- La micropolítica en l’actuació assessora
- 6. Què fa el formador reflexiu?
- BLOC II - COM CONVERTIR EL CENTRE EN UNA COMUNITAT DE PRÀCTIQUES
- 1.- Introducció al Bloc II
- 2.- Assegurar la implicació de tots els estaments del centre en el procés de canvi o millora
- 3.- Afavorir dinàmiques grupals que facilitin el pensament reflexiu, crític i compartit
- 3.1. Introducció
- 3.2. Reflexions al voltant dels factors que afavoreixen o impossibiliten bones dinàmiques grupals en els centres
- 3.3 Introducció general a la gestió de les dinàmiques grupals
- 4.- Situar-se en la realitat del centre: Observar, Escoltar, Interpretar
- 4.1. Introducció
- 4.2. Conèixer el context fent emergir totes les veus
- 5.- Fer conscient l'individu i el grup-centre de les seves fortaleses i necessitats
- 5.1. Introducció
- Instruments
- 5.2. La meva professió i jo
- 5.3. La meva activitat d’aula
- 5.4. La plantilla DAFO
- 5.5. El joc de la mirada professional
- 5.6. Observació a partir del DAFO
- 5.7. Mirem un vídeo. Assagem l’observació
- 5.8. Pre-T al fòrum.
- 5.9. El meu/ la meva professora ideal
- 5.10. La meva aula ideal
- 5.11. El meu moment actual! Quin Blobbie m’identifica?
- 5.12. I jo com actuo en la pràctica?
- 6.- Fer arribar al grup-centre a un objectiu realment compartit
- 6.1. Introducció
- 6.2. Sobre la tècnica de l'esmicolament
- 6.3. Aplicació de la tècnica de l’esmicolament al treball amb ‘Competències Bàsiques’
- 6.4.Instrument: La nostra base d’orientació
- 6.5. Exemple d'esmicolament d'inquietuds
- 6.6. Pràctica Reflexiva aplicada a un Pla de Millora
- 6.7. Imatges compartides
- 7.- Promoure un cicle reflexiu col·lectiu a partir de l’objectiu compartit
- 8.- Bastir el grup-centre amb les eines per dur a terme cicles reflexius grupals de forma autònoma (empowerment)
- Bibliografia