Planter de sondeigs i experiments

• Font: Facultat de Matemàtiques i estadística de la UPC
• Durada: En funció del treball presentat
• Etapa: Secundària i Batxillerat
• Àmbits implicats: Matemàtiques i altres disciplines
• Producte final: Estudi estadístic
• Enllaç al Planter de Sondeigs i Experiments.

Des del curs 2010-2011 es va començar a convocar aquest concurs de forma conjunta per 3 facultats de Catalunya,les que ofereixen estudis de Grau en Estadística, la Facultat de Matemàtiques i Estadística (FME) de la UPC, la Facultat d’Economia i Empresa de la UB i la Facultat de Ciències de la UAB.

Aquest concurs s'adreça a estudiants d'ESO i batxillerat i té com a objectiu principal despertar en els alumnes la curiositat per l'estadística com a eina fonamental en la recerca, tant en ciències experimentals com en ciències socials.

Té dos objectius principals:

• Fomentar l'interès dels alumnes per l'Estadística;
• Incentivar la tasca educativa en aquest àrea de coneixement que es porta a terme en els centres de secundària.

A la descripció sobre com han de ser els treballs trobareu molta informació detallada

A l'informe s'han d'especificar:

• L'objectiu de l'estudi,
• La manera com es porta a terme la recollida de les dades (segons el cas: disseny de l'enquesta i elecció dels individus enquestats, disseny i desenvolupament de l'experiment, referència a la font de les dades i explicació del significat d'aquestes).
• La descripció i anàlisi de les dades,
• Els resultats obtinguts
• Les conclusions de l'estudi.

Les dades poden provenir d'una de les tres fonts següents:

Un sondeig dissenyat pel grup sobre…

• Un tema d’interès general (exemples: Com ha afectat la crisi econòmica als joves? Quins són els hàbits de consum de cultura dels joves?)
• Un tema d’interès pel centre educatiu (exemples: Ajuda haver dormit bé i fer un bon esmorzar a millorar el rendiment acadèmic? Quin és el grau de satisfacció dels alumnes i professors del centre amb els serveis que ofereix el centre: cafeteria, reprografia, activitats extraescolars, etc?)

Un tema d'interès per l'entorn del centre

Exemples: Quina opinió tenen els veïns sobre una proposta de transformació del barri feta per l'ajuntament? Es vota de manera diferent a les eleccions municipals, autonòmiques i estatals?. En aquest cas s’ha de fer una enquesta sobre aquest tema amb un qüestionari propi del treball.

Un pla experimental per comparar…

• Dos o més productes (exemples: És possible distingir pel sabor refrescs de cola de dues marques diferents? Tenen la mateixa durada les piles de dues marques diferents, les quals tenen preus sensiblement diferents? Quina entre dues formes diferents de construir avions de paper fa que els vols d'aquests siguin més llargs?)
• Dos o més tractaments (exemples: Aguanten més temps les flors si en el gerro hi posem una aspirina? Serveix per a alguna cosa posar una cullereta dins d'una ampolla de cava oberta? Com creix més una planta, si li posem música clàssica, música electrònica o si no li posem res?)
• O altres situacions similars (exemple: És possible distingir per la grafia si un text manuscrit correspon a un noi o a una noia?)

L’experiment plantejat pot estar relacionat amb alguna de les matèries que els estudiants estiguin cursant o potser tractar d’algun fenomen quotidià sobre el qual els estudiants es plantegin una pregunta que pugui ser resposta mitjançant un experiment amb l’estructura anterior.

Explotació de dades que els instituts oficials d’estadística i altres organismes ofereixen públicament als seus llocs web. Alguns exemples:

• Idescat: Institut d'Estadística de Catalunya.
• OpenData BCN: Servei de dades obertes de l'Ajuntament de Barcelona
• INE: Instituto Nacional de Estadística.
• EUROSTAT: The home of high-quality statistics and data on Europe
• CEO: Centre d'Estudis d'Opinió.
• CIS: Centro de Investigaciones Sociológicas.

Us deixem els treballs guanyadors de la 13a edició del Planter 2022: