ORIENTACIONS PER A LA COORDINACIÓ Itinerari d'educació infantil, primària i secundària. Avaluar per aprendre: l'avaluació al servei de l'aprenentatge de l'alumnat Guia de l'itinerari Fase 1: Fase inicial. Quines idees tenim sobre l'avaluació? Fase 2: Fase de planificació. Què vol dir avaluar per aprendre? Fase 3: Fase de construcció i experimentació Bloc 1: Comencem compartint els objectius d'aprenentatge amb l'alumnat Bloc 2: Coneguem dinàmiques i eines d'avaluació formativa Bloc 3: Experimentem i documentem el procés i els resultats de la posada en pràctica Fase 4: Fase final d'avaluació i consolidació Avís legal Estructura de l'itinerari