Activitat 1. Grans objectius?
Aquesta activitat té com a objectiu/s:
- Ajudar a relacionar el grau de concreció dels objectius amb la planificació a l'aula.
A través d'exemples, s'han de clarificar els conceptes i arribar a diferenciar entre un objectiu d'etapa o d'àmbit i un objectiu d'una seqüència o unitat didàctica.
Orientacions de treball
1. A continuació trobareu un seguit d'objectius extrets de diferents documents curriculars.Llegiu-los, compareu-los i ordeneu-los de major a menor grau de concreció. (poseu un número d'ordre a cada quadre).
2. Agrupats en parelles o grups de tres expliqueu als companys per què els heu ordenat d'aquesta manera.
3. Decidiu quin tipus de document curricular podria incloure els objectius que heu ordenat.
• Disposicions curriculars del departament
• Programació de centre
• Programació d'etapa
• Programació d'àmbit
• Família de seqüències (unitat didàctica)
• Seqüència didàctica