Activitat 1. La nostra manera de planificar

Objectius
Aquesta activitat té com a objectiu:

  • Reflexionar sobre la manera de planificar les unitats o seqüències didàctiques de cada docent del centre


Descripció
Us proposem que, a partir d’unes preguntes, reflexioneu sobre la vostra manera de planificar les unitats o seqüències didàctiques i que ho compartiu amb els vostres companys.



Orientacions de treball


Individual 1. Pren-te cinc minuts i pensa en la teva manera de planificar les unitats o seqüències didàctiques. Aquestes preguntes et poden guiar en les teves reflexions:



1. Què planifiques a les teves unitats o seqüències didàctiques?

2. Com planifiques les teves unitats o seqüències didàctiques?

3. Quan planifiques les teves unitats o seqüències didàctiques?

4. Per a què (finalitat) planifiques les teves unitats o seqüències didàctiques?





Full de treball Què, com, quan i per a què planifiques les teves unitats o seqüències didàctiques?


Petit grup 2. Comenteu ara les vostres respostes en parelles


Full de treball Què, com, quan i per a què planifiqueu les vostres unitats o seqüències didàctiques?


Gran grup 3. Comenteu les vostres reflexions amb tot el grup.