Fase 2: Fase de planificació. Per què és important parlar per escriure? 5 perspectives per parlar per escriure.
Durada orientativa de la fase: 4 hores

Objectius

  • Experimentar què sentim en una activitat d’escriptura. Posar-se en la pell de l’aprenent.
  • Reflexionar sobre els reptes que cal afrontar en una activitat d’escriptura.
  • Contrastar el que fem amb el que diu la teoria.



Activitats

  • Activitat 1: En la pell de l'aprenent. Què faig quan escric?
  • Activitat 2: El marc teòric: Parlar per escriure. Presentació a partir d’un article d’Oriol Guasch