Fase 3 - Activitat 3

Aquesta activitat té com a objectius:

• Experimentar a petita escala el projecte (o algun dels seus aspectes) que s’ha ideat per al centre i la seva biblioteca.
• Fer els ajustaments necessaris en funció de les necessitats observades.

Us proposem desenvolupar dos exercicis:

• Prototipar alguna part de la proposta dissenyada.
• Reajustar el pla d’acció.

Recomanem que aquesta activitat es faci en grup impulsor.

Una de les últimes fases del Design Thinking és el moment de prototipar les solucions dissenyades. Provar-les a petita escala pot ajudar a detectar aspectes susceptibles de modificació per aconseguir el màxim rendiment. Per fer-ho és important que decidiu, en grup impulsor, quins aspectes voleu testar o consultar abans de posar en marxa el projecte a ple rendiment.

Per exemple, suposem que una de les vostres solucions consisteix a impulsar un club de lectura per a famílies: potser caldria veure quina acollida pot tenir mitjançant un sondeig; o potser, si voleu millorar els espais de la biblioteca, podeu començar per fer diversos dissenys i demanar-ne l’opinió a alumnes, famílies i docents.

Per fer aquest prototipatge podeu utilitzar diferents eines o recursos:

• Models: esbossos o representacions tridimensionals del projecte o d'una part. Poden fer-se sobre paper, digitals o amb materials físics (cartró, paper, plàstic…).
• Mapes de processos: esquema o diagrama que inclou tot el recorregut des de la idea fins a la materialtizació, tenint en compte tots els aspectes.
• Guió gràfic o storyboards: planificació dels diferents passos de forma gràfica, mitjançant esbossos o fotografies.
• Role Playing
• …

És important que recolliu els retorns dels usuaris per poder valorar les millores a introduir.

ORIENTACIONS PER AL GRUP IMPULSOR

Un cop fet el prototipatge i valorades les aportacions fetes pels usuaris, acordeu les millores a introduir en el pla d’acció. Podeu utilizar el document 18 per recollir el resultat del prototipat.

Ja teniu el projecte a punt!