Fase 1: Engeguem
Durada orientativa de la fase: 14 hores
Durada orientativa de la fase: 14 hores
Continguts: Marc conceptual de la biblioteca escolar i diagnosi
En aquesta fase es pretén compartir amb el claustre un marc de referència sobre la biblioteca escolar que permeti detectar punts forts i punts susceptibles de millora, de cara al plantejament de reptes de centre.
Objectius
- Compartir un marc de referència sobre el model de biblioteca escolar que s’adapti a les necessitats educatives actuals.
- Iniciar la reflexió col·legiada sobre la realitat de la biblioteca escolar en el centre, la seva possible transformació i els possibles nous usos que se li podrien donar.
- Reconèixer la necessitat d’una bona diagnosi per partir de la realitat del centre i poder detectar punts forts i punts susceptibles de millora.
- Aplicar les eines proporcionades per fer la diagnosi bàsica de la biblioteca escolar.
- Extreure conclusions a partir dels resultats de la diagnosi.
- Identificar possibles reptes que, com a centre educatiu, caldria superar.
- Tenir en compte el paper de la biblioteca escolar com a palanca de canvi.
Activitats
- Activitat 1: La biblioteca escolar al SXXI.
- Activitat 2: El grup impulsor.
- Activitat 3: Els cinc eixos de treball.
- Activitat 4 Recollim dades!
- Activitat 5: Analitzem les dades!
- Activitat 6: Formulem el repte!
Materials
En la fase 1 es posen a disposició del centre diversos materials per desenvolupar les activitats proposades:
- Càpsules de vídeo
- Documents de treball
- Infografies
- Eina de diagnosi
