Activitat 3. Identifiquem barreres
Aquesta activitat té com a objectiu:
- Identificar les barreres a l’aprenentatge que troben els alumnes.
En aquesta activitat l’equip docent es repartirà en tres grups (A, B i C) i en petits grups analitzaran la situació d’aprenentatge presentada en el document que els ha correspost.
- El grup A analitzarà la situació d’aprenentatge:“Qüestionari”
- El grup B analitzarà la situació d’aprenentatge:“Lectura en veu alta”
- El grup C analitzarà la situació d’aprenentatge:“Experimentació”
Finalment es posaran en comú les anàlisis per enriquir, entre tots, el document final.
Orientacions de treball
1. Formeu tres grups i repartiu un document diferent a cadascun d’ells. Analitzeu la situació d’aprenentatge que us ha correspost i afegiu quines altres barreres pot suposar cada situació pels alumnes.
- Full de treball: Grup A Qüestionari
- Full de treball: Grup B Lectura en veu alta
- Full de treball: Grup C Experimentació
2. Poseu en comú les vostres aportacions i elaboreu un document d’identificació de barreres.
