L'objectiu d'aquesta pràctica és conèixer els paràmetres del tipus de pregunta d'omplir espais, en la seva modalitat de pregunta oberta, per poder crear preguntes d'aquest tipus. Recordant el significat d'aquesta tipologia, són preguntes on l'alumne/a ha de completar una frase o text escrivint la paraula, paraules o caràcters escrits que faltin.

Preguntes d'omplir espais amb resposta oberta

Creació d'una nova pregunta d'omplir espais amb resposta oberta Quan es crea una pregunta, s'ha d'especificar el tipus de pregunta d'omplir espais i, al menú Tipus de resposta, cal escollir Oberta.
Finalment, cal clicar al botó Crea pregunta.

Pantalla d'edició de la pregunta d'omplir espais un cop enllestida Pantalla d'edició de la pregunta d'omplir espais un cop enllestida

Els camps inicials són comuns a la resta de tipus de preguntes que ja s'han vist a pràctiques anteriors: Títol, Enunciat i Material addicional.

La part específica de la pregunta d'omplir espais està a la segona part, a la zona de Paràgraf i Respostes. En aquest lloc és on es concreta la pregunta i es posa entre claudàtors, [ ], la incògnita o paraula clau que contindrà les paraules desplegables entre les quals estarà la correcta.

En un text poden haver tantes incògnites com es vulgui, totes amb noms diferents. Cal respectar sempre la sintaxi de posar entre [ ] el nom d'aquesta.

El nom de la incògnita pot ser qualsevol, però es recomana posar-lo en majúscules per diferenciar-lo de la resta del text, i no fer servir caràcters especials (com ara, vocals accentuades o símbols).

Segons la imatge que il·lustra aquestes explicacions, podeu veure com a les incògnites s'han posat els nom de [PLANETA] i [COMETA]. Es tracta d'una pregunta on els alumnes han d'escriure la resposta correcta, planeta, en el primer cas, i cometa, en el segon. Heu de recordar que el nom de la incògnita i la resposta correcta, una paraula, en aquest cas, no tenen perquè coincidir, però es recomana fer servir noms intuïtius i en majúscules.

Un cop escriviu el paràgraf amb les incògnites tal com s'ha explicat, s'ha de clicar al botó Actualitza respostes per actualitzar la llista de respostes amb cadascuna de les incògnites que s'han afegir al paràgraf.

Paràgraf amb el text i les incògnites El programa detecta les incògnites i les afegeix al menú Respostes.
Respostes Per definir les incògnites, introduint la paraula o paraules correctes per a cadascuna, cal clicar a sobre del seu nom, [PLANETA] o [COMETA], i clicar al botó Edita.

Definició de la incògnita

Ara es tracta de posar la paraula o paraules correctes.

Respostes obertes d'omplir espais A la casella Respostes vàlides, cal escriure la paraula o paraules correctes.
Podeu especificar la mida que tindrà el camp de text. Així, si voleu que la resposta tingui més d'una línia, a Files, heu de posar un valor superior a 1.
Respostes obertes d'omplir espais Si voleu donar més d'una resposta correcta, cal clicar al botó + Afegeix tantes vegades com calgui, escrivint cada resposta correcta a una casella.
Finalment, heu de confirmar els canvis clicant al botó Accepta.

Seguint aquest mateix procediment, en qualsevol moment podeu afegir més incògnites ampliant el text.

Tingueu en compte que, arsposta se li donarà com a correcta.a per ara, l'editor no permet diferenciar entre majúscules/minúscules i caràcters accentuats, i per tant, si definiu "planeta" com resposta vàlida, quan l'alumne escrigui "Planeta", "PlAnEtA" o "Planetà", la re

Finalment, no heu d'oblidar guardar el canvis de la pregunta clicant al botó Desa.

Per veure els resultats amb el visualitzador, cliqueu al botó Previsualitza.

Si heu seguit tots els passos anteriors, s'hauria de veure alguna cosa així:

Resultat de la pregunta d'omplir espais amb resposta oberta

Pràctica 1

En aquesta pràctica, es proposa crear la pregunta anterior al full Completar del quadern dels planetes. En concret, és una pregunta d'omplir espais oberta en que s'ha de completar una frase escrivint les paraules que falten al text següent (que són les que apareixen en negreta):

Un cos sòlid que descriu una òrbita el·líptica al voltant del Sol es diu planeta. Anomenem cometa al cos celeste del sistema solar, de forma irregular, acompanyat d'una llarga cua, que tan sols és visible durant un curt període de la seva revolució.

Per crear aquesta activitat, heu de seguir els passos de les explicacions inicials d'aquesta pràctica.

Podeu ajustar l'espai de cada resposta modificant la mida de les Files i Columnes des de la pantalla d'edició de les Respostes

Preguntes d'omplir espais amb resposta oberta i més d'una línia

La forma de crear i editar aquest tipus de preguntes és gairebé idèntic al que acabeu de veure i únicament difereix en dues coses:

  • S'han d'especificar el nombre de línies (Files) que tindrà la pregunta.
  • La correcció d'aquestes preguntes no és automàtica i, per tant, s'han de fer manualment.
Creació d'una nova pregunta d'omplir espais amb resposta oberta Quan es crea una pregunta, s'ha d'especificar el tipus de pregunta d'omplir espais i, al menú Tipus de resposta, cal escollir Oberta.
Finalment, cal clicar al botó Crea pregunta.

Pantalla d'edició de la pregunta d'omplir espais amb resposta Oberta amb més d'una línia un cop enllestida

Pràctica 2

Per fer aquesta segona part de la pràctica necessitareu el fitxer m2_p4_01ex.gif que trobareu a continuació:  m2_p4_01ex.gif

La pregunta que heu de crear consisteix en redactar una resposta oberta de més d'una línia per explicar què són els forats negres.

Es tracta d'una pregunta d'omplir espais amb resposta oberta (amb més d'una fila). Per il·lustrar la pregunta, afegireu un gif animat (m2_p4_01ex.gif) com a material addicional.

Imatge de la segona pregunta que es proposa Imatge de la segona pregunta que es proposa

En aquest cas, la resposta correcta no fa falta indicar-la, ja que és lliure. El professor/a haurà de comprovar una a una les respostes de cada alumne/a, i jutjar si són correctes o no.