Mòdul 8 - Pràctica 4

Aquesta pràctica és eminentment informativa, hi trobareu alguns exemples d'adreces web (la llista no pretén ser, de cap manera, exhaustiva) on s’hi presenten aplicacions informàtiques que podeu utilitzar en una PDI. El grau d’intervenció i ús d’una PDI en el desenvolupament d’aquestes aplicacions pot ser variat, així ens trobem que hi ha aplicacions que es poden desenvolupar totalment amb una PDI i aplicacions que només necessiten de la PDI en un moment puntual, presentació de l’activitat o bé les conclusions.

Dins l’espai “Escola Oberta” de la XTEC teniu accés a diferents seccions, allí hi trobareu nombroses pàgines web força adients per a treballar amb una pissarra digital, agrupades per àrees.

http://www.xtec.cat/escola/

Es tracta d’un portal amb nombroses aplicacions didàctiques multimèdia de caràcter interactiu, la qual cosa les fa molt vàlides per a ser usades damunt un tauler interactiu. Hi trobareu una gran quantitat d’activitats de matemàtiques, llengua, medi social i natural, etc. Les activitats poden realitzar-se online, però des del web també ofereixen la possibilitat de descarregar un paquet amb un centenar de les mateixes.

Especialment adreçada a l’educació infantil i primària.

http://www.genmagic.net/educa/

Una WebQuest és una proposta didàctica de recerca guiada, que utilitza principalment recursos d’Internet. Té en compte el desenvolupament de les competències bàsiques, contempla el treball cooperatiu i la responsabilitat individual, prioritza la construcció del coneixement mitjançant la transformació de la informació en la creació d’un producte i conté una avaluació directa del procés i dels resultats. http://www.xtec.cat/recursos/webquests/index.htm

http://www.webquestcat.cat//

Una Cacera del tresor és un tipus d'activitat didàctica molt senzilla que utilitzen els docents que integren Internet en el currículum. Consisteix en un seguit de preguntes i una llista de direccions de pàgines web, de les quals es poden extreure o inferir les respostes. Algunes inclouen una "Gran pregunta" al final, que requereix que els alumnes integrin els coneixements adquirits durant el procés. En aquest text s'explica què és una cacera del tresor, les seves potencialitats didàctiques, on trobar les caceres ja preparades a Internet i com preparar-les nosaltres mateixos, en funció dels nostres objectius curriculars.

http://webquest.xtec.cat/WebCaceres/index.htm

De vegades les editorials permeten accedir als continguts del currículum sense cap codi d'entrada, o bé a una versió demo com ara Vicens Vives: alguns dels llibres porten dins l'apartat Resum el contingut en arxiu de format pdf.

http://aula.vicensvivesdigital.com/ca/demo/

Història del microscopi òptic. Descripció dels seus principals components. Presenta tot un seguit d'imatges: frotis sanguinis tenyits, paràsits, bacteris i fongs microscòpics i, fins i tot, un sediment d'orina.

http://personales.mundivia.es/mggalvez/micro1.htm

Simulacions informàtiques del temari de Ciència i Tecnologia dels nivells d'ESO, Batxillerat i cicles formatius (Coneixement del Medi, Física i Química)

http://www.ibercajalav.net/recursos.php?codopcion=1181&codopcion2=2495

Unitats didàctiques multimèdia de Biologia i Geologia per ESO i Batxillerat. Les activitats inicials i d’explotació dels continguts de cadascuna de les unitats didàctiques dels diferents cursos són de caràcter multimèdia i poden ser realitzades usant la pissarra digital.

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/

(en anglès) Mapa que permet observar el que ha de fer cada país per a evitar l'agreujament del canvi climàtic.

http://globalis.gvu.unu.edu/?2275

Continguts de l'àrea de Zoologia corresponents al nivell d'ESO. Inclou activitats interactives.

http://www.xtec.cat/~malos/temes.htm

Proposta d'Antonio Jimeno Fernández que abasta temes del currículum de ciències: naturals, biologia i geologia, amb exercicis, propostes d'examens, webs interessants i cursos de recuperació on line.

http://www.aula2005.com/indexcat.htm

El tangram és un trencaclosques format per set peces, amb la combinació de les quals es poden construir moltes figures.

http://www.xtec.es/~jrosell3/tangram/

Geometria elemental, geometria esfèrica, trigonometria, nombres complexes.

http://www.walter-fendt.de/m11s/

Sangakoo és una nova manera d'aprendre matemàtiques: esculls el tema per on vols començar, resols els exercicis i crees els teus propis problemes de matemàtiques. El registre és gratuït i et dóna accés a tot el temari de matemàtiques, des dels conceptes més elementals fins als primers cursos universitaris. Pots interactuar amb altres usuaris des de qualsevol lloc del món i a l'hora que vulguis: és una xarxa social per aprendre matemàtiques. En català, castellà i anglès.

http://sangakoo.com/cat

Varietat d'exercicis interactius en anglès dividits en vuit nivells educatius -començant per infantil-. Té versió en castellà.

http://www.aaaknow.com/

Materials de matemàtica en català per als quatre cursos de secundària obligatòria, ofertats pel Ministerio de Educación en el pla de Educación Digital a Distancia. A més de treballar en línia també es poden descarregar.

http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/index_mat_cat.htm

És un Laboratori Virtual de Física (Física Laboratori per internet) pensat especialment per a professors i alumnes de Física de batxillerat. Tot i això pot ser de gran utilitat també per a l’etapa educativa d’ESO. Inclou applets, apunts, exercicis agrupats per temes i enllaços interessants

http://www.fislab.net/

Pel·lícules sobre els elements de la Taula Periòdica. Existeixen taules de gràfics dels elements químics des del segle XIX, però aquesta versió moderna té un vídeo curt sobre cada un d'ells: només cal clicar sobre l'element.

http://www.periodicvideos.com/index.htm

Introducció general al concepte de matèria. Els continguts que es desenvolupen s’agrupen en diferents apartats: les propietats de la matèria, la classificació en substàncies pures i mescles, els estats de la matèria, els àtoms, la taula periòdica, les molècules i els ions. Cadascun d’aquests apartats inclou activitats interactives.

http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/index.html

Acostament a la tasca duta a terme per vuit dones en els camps de la física i la química. Proposta del professor Joaquín Recio Miñarro.

http://www.quimicaweb.net/mujeres_fyq/index.htm

Mapes interactius sobre l’evolució urbana de la ciutat de Barcelona al llarg de l’Edat mitjana.

http://www.ub.edu/contrataedium/bcn_medieval/grup_recerca4_web.swf

Portal de recursos per a professors i estudiants de Ciències Socials d'ESO i Batxillerat.

http://www.xtec.es/~aguiu1/socials/index.htm

“Histodidàctica”, inclou una secció des de la qual es té accés a diverses animacions: construcció d’una església romànica, reconstrucció virtual de la Roma antiga i del temple romà de Barcino, anàlisi de la pintura “El naixement de Venus” de Botticcelli, el funcionament d’una locomotora, un vaixell de vapor i una industria del temps de la Revolució industrial

http://www.ub.es/histodidactica/animaciones.htm

Mapa físic i socioeconòmic de l'Estat espanyol. Apte per a cicle superior i secundària obligatòria. Les activitats són de caràcter interactiu.

http://w3.cnice.mec.es/eos/MaterialesEducativos/mem2002/mapa/

Es tracta d’un anuari amb dades de tots els països del món. Els indicadors als quals s’accedeix des del mapa interactiu estan actualitzats.

http://www.gloobal.net/guiadelmundo/

Conjunt de materials (presentacions de diapositives) que faciliten la creació de materials propis de geografia als professorat de 2n cicle d’ESO i Batxillerat.

http://www.xtec.cat/recursos/socials/recursgeo/index.htm

Espai amb informació per aprendre i gaudir de l'art: recursos, imatges, vincles, anàlisis, fitxes… Galeries d’arquitectura, pintura i escultura de les diferents etapes de la història. http://phobos.xtec.net/artsdidactica/

Gran base de dades -120.000 obres- classificada per autors, museus, estils i temes.

http://pintura.aut.org/

http://www.vatican.va/various/cappelle/sistina_vr/index.html

http://musee.louvre.fr/zoom/index.html

Google aplica la tecnologia Google Street View per oferir una visita virtual de 360º a través de 385 sales de 17 museus del món. L'aplicació permet visualitzar més de mil obres d'art en alta resolució. Un panell informatiu explica cada obra, es pot enllaçar amb obres del mateix artista i amb vídeos YouTube que hi tinguin relació. I si t'enregistres pots crear la teva pròpia galeria. Més de 1000 obres de 485 artistes, de moment.

http://www.googleartproject.com/museums/uffizi

Bloc de Raúl Reinoso amb animacions, indicacions sobre software, webquests i tota mena d'aportacions per a professors de Tecnologia.

http://www.tecnotic.com/