Mòdul 6 - Pràctica 7

L'objectiu d'aquesta pràctica és conèixer i analitzar breument algunes de les possibilitats i recursos que les TIC ens ofereixen en relació a l'atenció a la diversitat.

Durant les darreres dècades s'han produït dos fenòmens interessants, tant pels plantejament socials que impliquen com pels reptes que suposen, en relació a la consideració de les necessitats educatives especials i la forma d'afrontar-les. Per una banda hi ha hagut un ampli moviment que ha promogut la integració de les persones, i per tant de l'alumnat, amb discapacitats en tots els àmbits de la vida social i en entorns normalitzats. En el cas dels infants, això ha suposat un replantejament dels entorns en què són atesos i escolaritzats, amb una tendència a integrar-los en els centres docents dits "ordinaris" en comptes de fer-ho en centres específics d'educació especial. Per una altra banda, a nivell escolar, el focus d'atenció s'ha anat desplaçant dels dèficits o handicaps de l'alumnat a la consideració de les seves necessitats educatives. Això ha comportat, paral·lelament, una presa de consciència en el sentit que un percentatge important de l'alumnat, en algun moment de la seva escolarització, té necessitats educatives específiques que en una fracció reduïda de la població són greus i de caràcter permanent.

Les Tecnologies de la Informació i la Comunicació, de la mateixa manera que aporten noves possibilitats per als processos d'ensenyament i aprenentatge, ofereixen nous recursos per atendre les necessitats específiques de l'alumnat. Dit d'una altra manera, per atendre la diversitat, entesa des d'una perspectiva àmplia i no centrada només en necessitats educatives especials greus i permanents.

No és l'objectiu d'aquest curs analitzar en profunditat aquestes possibilitats i recursos, sinó prendre'n consciència, com un element més que cal tenir en compte a l'hora de gestionar el currículum i organitzar el centre.

Primer punt a desenvolupar

Llegiu el text següent:

Brown i Howlett. "Tecnologia de la Informació. Estimular per educar" Punts 3 a 9 i 18 a 20

Anoteu les idees-clau de cadascun dels apartats que considereu útils per aprofitar les possibilitats que les TIC ofereixen, amb l'objectiu de planificar i gestionar l'atenció a la diversitat al vostre centre (no cal que ho trameteu).

Segon punt a desenvolupar

A continuació us indiquem algunes adreces d'Internet on podeu trobar documents i recursos relacionats amb les TIC i l'atenció a la diversitat. Exploreu-ne algunes i feu un llistat de recursos que considereu útils per al vostre centre, indicant quina aplicació els donaríeu.

XTEC. Escola oberta. Diversitat i necessitats educatives especials

XTEC. Programari educatiu d'educació especial

SATI DNEE: Índex de materials

Recursos d'Educació Especial (pàgina personal de Margarita Fortuny)

Materials educatius (pàgina personal de Joaquim Fonoll)

ORIENTARED: recursos per a l'orientació educativa. Documents. (En castellà.)

Museu d'Història de Catalunya: materials didàctics per a n.e.e.