Accessibilitat. Pautes i criteris.

Pautes d'accessibilitat per a la selecció/creació de materials digitals dirigits a alumnes amb discapacitat visual.

Davant el creixent ús de les plataformes i materials digitals a les escoles, i tenint en compte que l'alumne amb discapacitat visual també utilitza aquest material, veiem necessari introduir el concepte d'accessibilitat.

Tractarem aquest tema des de dos punts de vista:

  • Criteris visuals. Per valorar els materials des d'un punt de vista de l'alumne de baixa visió.
  • Criteris d'accessibilitat per tal que els materials puguin ser utilitzats per un alumne amb ceguesa.

Resum de les idees bàsiques que integren les pautes WAI

Aquestes pautes expliquen com fer accessibles els continguts de la web a persones amb discapacitat. Les pautes estan pensades per a tots els desenvolupadors de continguts de la web (creadors de pàgines i dissenyadors de llocs) i per als desenvolupadors d'eines de creació. L'objectiu principal d'aquestes pautes és promoure l'accessibilitat. Seguir aquestes pautes ajudarà també a que qualsevol persona trobi informació a la web més ràpidament. Podeu accedir al document WAI Accessibility.

Des de l'ONCE s'han adaptat aquestes pautes i s'ha creat un document d'accessibilitat que resumeix els aspectes principals a tenir en compte en la creació de materials digitals, per tal de fer-los accessibles a les persones amb discapacitat visual.

Per consultar el document complet feu clic a Pautes pel disseny d'entorns educatius accessibles per a persones amb discapacitat visual.

  • En aquesta taula resum podeu veure alguns dels aspectes a considerar en la creació i/o selecció de material digital.

Generals
  • Funcionament total tan amb teclat com amb ratolí.
  • Títol identificatiu de pantalles o apartats amb missatge sonor.
  • Menú en totes les seccions i que es pugui accedir a quasevol apartat.
  • Ordre lògic i circular de navegació.
  • Mateixa localització dels elements comuns a totes les pantalles
Gràfics, enllaços i botons.
  • Tots els enllaços amb text alternatiu descriptiu de l'acció que realitzen.
  • Han de tenir una mida gran, formes senzilles, contorns destacats i contrastats amb el color de fons del botó.
Textos
  • No sobreimprimir textos sobre imatges.
  • Per a textos extensos, és preferible la presentació en única columna amb desplaçament vertical.

 

 

 

Criteris visuals d'accessibilitat

En la presentació següent podeu veure com es tradueixen els punts anteriors en aspectes concrets. Això us pot ajudar a realitzar una correcta selecció d'activitats digitals, si teniu un alumne de baixa visió a l'aula. Si sou vosaltres els creadors d'aquests materials, aquest criteris us poden ajudar a fer-los més accessibles.

Per a visualitzar aquest contingut necessiteu el connector d'Adobe Flash.

També podeu descarregar aquesta presentació en format ppt.



Exemples d'aplicacions

En aquesta presentació podeu visualitzar un seguit d'imatges d'aplicacions que no segueixen els criteris visuals abans esmentats. Imatges superposades, poc contrast, mides de lletra inadequades, etc. Feu clic en el botó per avançar en la presentació.

Per a visualitzar aquest contingut necessiteu el connector d'Adobe Flash.



Exemples correctes seguint criteris visuals

En aquesta altra presentació podeu observar un conjunt d'imatges d'acord amb els criteris visuals, i que podrien arribar a formar part de materials digitals.

Per a visualitzar aquest contingut necessiteu el connector d'Adobe Flash.