Propostes d'aprofitament didàctic dels mitjans (III). La revista escolar
L'objectiu d'aquest bloc és presentar els principals criteris metodològics per tal de facilitar l'elaboració d'una revista escolar en format paper o htm.
Desenvolupament del bloc
La premsa i les revistes als centres
Bona part dels centres educatius disposen d’una publicació periòdica a través de la qual es reflecteix la dinàmica del centre al llarg del curs. Moltes d’aquestes revistes s’ofereixen en format paper, i n’hi ha moltes que comencen a publicar-se a través de la pàgina web del centre. Molts cops es tracta del mateix document, amb els mateixos o semblants continguts, però presentat de dues maneres diferents.
Dins del web de la XTEC es pot trobar moltes revistes electròniques dels centres:
Fases pe a la realització d'un diari o una revista escolars
Se't proposa un itinerari estratègic a l'hora d'organitzar l'elaboració d'un diari o revista escolars. La seva creació i manteniment hauria de ser una excel·lent excusa per treballar amb l'alumnat aspectes relacionats amb l'estructura funcional d'un diari o una revista i crear, posteriorment i de manera conjunta, els diferents elements que hi intervenen:
- Equip de redacció
- Reporters i reporteres
- Fotògrafs i fotògrafes
- Dibuixants
- Impressors i distribuïdors
Alguns consells:
Si es vol seguir aquest sistema, en primer lloc cal seleccionar un equip de redacció que busqui un nom per a la revista o diari i en dissenyi les seccions.
Aquest equip de redacció decidirà quins temes s'han de publicar i encarregarà als redactors i redactores i als fotògrafs i fotògrafes la seva execució.
Cada grup que s'encarregui d'una secció pot utilitzar tota una pàgina per tal de facilitar la tasca (model de pagina).
Les pàgines confeccionades pels reporters i reporteres, fotògrafs i fotògrafes i dibuixants seran supervisades per l'equip de redacció, que vigilarà que no hi hagi errades.
L'alumnat que faci d'impressor i de distribuïdor s'encarregarà de fer les impressions, les còpies i la seva distribució al centre.
Una vegada realitzada l'activitat, cal reunir tot l'equip per tal d'analitzar els resultat de la publicació.