Avaluar més, qualificar menys
Lectura prèvia i vídeo introductori
- Document "Avaluar per aprendre." Extracte sobre la funció qualificadora de l'avaluació.
- Vídeo "L'avaluació autèntica." Carles Monereo (UAB)
Presentació 4: Avaluar més, qualificar menys.
Pràctica
Per saber-ne més
Podeu ampliar informació amb els materials següents:
Recursos de la presentació i pràctiques
Un alumne amb un nivell d’assoliment satisfactori no és “mig competent”, és “competent” del tot.