Projecte
El projecte de treball és l'element amb el qual es conclou el curs. Té la finalitat que l'alumne/a apliqui els coneixements apresos als mòduls de forma autònoma. És indispensable per a superar el curs.
Al llarg dels diferents mòduls us anireu trobant activitats no obligatòries, en forma de pràctiques, i d'altres que haureu de fer arribar al vostre tutor/a.
Per tal que el treball us resulti útil i us permeti fer el contrast amb la pròpia pràctica a l'aula, escolliu aquelles activitats que al final recollireu i fareu servir per a abordar el projecte.
Teniu dues opcions de projecte.
- Opció A: consisteix en la realització d'una unitat didàctica multimèdia que podeu presentar en format web (html), un JClic, una webquest o una presentació sobre qualsevol dels temes del currículum de ciències socials d'ESO o batxillerat.
- Opció B: consisteix a fer la programació d'unes 10 sessions d'una hora de classe cadascuna que tinguin relació directa amb el currículum de ciències socials d'ESO o de batxillerat. Aquestes 10 sessions, que poden desenvolupar-se a l'aula d'informàtica, han de tenir certa unitat temàtica, però no han de ser necessàriament consecutives. Per exemple, es poden programar com a activitats complementàries dins el context general de les activitats trimestrals d'un curs de ciències socials per a ESO o batxillerat.
Tant l'opció A com l'opció B es poden lliurar:
- En qualsevol suport informàtic (document de text en format OpenOffice, PDF, Word, presentació en OpenOffice, PowerPoint ..).
- O bé en format webqüest. Podeu trobar informació sobre com fer una webqüest al curs D109: Activitats d'aprenentatge a Internet: Webquest.
- O en un bloc. Podeu aprendre a fer un bloc en el mòdul 3 del curs D205: Aula 2.0
Els criteris d'avaluació del projecte són els següents:
- Els objectius que planteja el projecte són avaluables.
- Els recursos TIC suposen una millora en la pròpia pràctica educativa.
- La metodologia s'adequa al plantejament del projecte.
- El projecte s'integra dins el currículum.
- El projecte contempla un sistema d'avaluació clar i eficient.