COMPETÈNCIES, SER COMPETENT, CURRÍCULUM BASAT EN COMPETÈNCIES
1. Quins trets hauria de tenir una persona competent?
En el llenguatge col•loquial referit a l’àmbit professional s’utilitza habitualment
el terme “competència”; per exemple es diu d’una professora, d’un metge o d’un
electricista que és “competent”. Però mirem més enllà de l'àmbit professional i cerquem les característiques que haurien de tenir les persones competents per viure en el segle XXI.
(Petits grups; pluja d’idees; selecció d'una o dues de les característiques que tenen més consens).
|
|
Posada en comú i recull dels resultats amb tothom:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Cadascú, a partir de la seva experiència com a docent, descriu breument una activitat o situació d'aula que ajudi a l'alumnat a ser competent:
|
Descripció
|
|
|
Records, impressions personals
|
|
En petit grup expliqueu-vos les activitats o situacions que heu triat i proveu de treure'n algunes conclusions de manera conjunta, acabant la frase que us proposem:
|
Breu descripció |
És una bona pràctica per treballar competències perquè... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Reflexió conjunta sobre pràctiques que afavoreixen el treball per competències:
|
|