Guia
Presentació
Curs telemàtic que té per finalitat oferir una formació bàsica per al professorat d'ensenyament secundari que s'inicia o participa en el programa eduCAT 2.0. Els curs disposa de:
- Materials formatius accessibles des de l'espai de formació Ateneu on es presenten els continguts del curs, agrupats en quatre mòduls. Aquests materials són oberts a tot el professorat encara que no s'hagin inscrit en el curs.
- Aula virtual del curs, lloc on es desenvolupen les activitats i es fa el seguiment. S'ubica a l'entorn de formació del professorat Odissea. A aquest espai només poden accedir-hi les persones inscrites en el curs.
Objectius
Els objectius generals d'aquest curs són:
- Conèixer el programa eduCAT 2.0 i els espais d'informació, acompanyament i formació corresponents.
- Comunicar-se i col·laborar en entorns digitals.
- Actuar de forma responsable i segura en entorns digitals.
- Aprendre a utilitzar l'EVEA (entorn virtual d'ensenyament i aprenentatge) com a eina d'organització de l'activitat didàctica.
- Iniciar-se i fer servir algunes possibilitats de l'EVEA com a instrument d'organització de tasques col·lectives.
- Integrar estratègies de treball en línia a l'aula.
- Donar pautes per a l’ús dels sistemes de projecció interactiva a l'aula.
- Explorar els principals recursos educatius disponibles, especialment els produïts i compartits per docents i alumnat.
- Seleccionar de manera crítica materials didàctics per a l'aula digital, tot respectant la propietat intel·lectual.
- Elaborar materials didàctics per a l'aula digital i publicar-los utilitzant una llicència de continguts adequada.
Estructura dels materials formatius
Els continguts es presenten en quatre mòduls:
- Mòdul 1: El treball a l'aula digital
- El programa eduCAT 2.0
- Currículum i competència digital
- Organització de l'aula digital: gestió de l'espai, del temps, dels materials educatius i de l'alumnat
- Competència digital docent i seguretat a Internet
- Mòdul 2: Entorn virtual d'ensenyament i aprenentatge: el Moodle
- Entorns Virtuals d'Ensenyament i Aprenentatge
- Què és Moodle?
- Creació d'un curs: planificació, recursos i activitats
- Eines del professorat per a la gestió de cursos
- Mòdul 3: Aplicacions didàctiques dels sistemes de projecció interactiva
- Els sistemes de projecció interactiva
- Els sistemes de projecció interactiva en els processos d'ensenyament i aprenentatge
- El programari de les pissarres digitals i els projectors interactius
- Recursos per potenciar l'ús dels sistemes de projecció interactiva a l'aula
- Mòdul 4: Gestió dels recursos. Entorn digital de treball
- Propietat intel·lectual i llicències de continguts
- Aplicacions i serveis de l'entorn digital
- Suport a l'aprenentatge
Aquests mòduls estan dissenyats amb unes pràctiques que pretenen equilibrar la part teòrica i la part pràctica. Propicien l'anàlisi i la reflexió del que es planteja en la realitat, i el context i l'entorn de treball en què cadascú es mou.
Activitats a l'aula virtual
Les propostes de treball que hi ha en aquests materials formatius, destacades amb ("Exploreu", "Practiqueu") us poden ser útils per a una millor comprensió dels continguts però no s'han de lliurar al tutor o a la tutora.
Les activitats per lliurar es presenten directament a l'Entorn virtual d'ensenyament i aprenentatge (EVEA) d'Odissea, més concretament a un document anomenat "Encàrrec de feina del mòdul 1, 2, 3 o 4". Una vegada fetes les feines, la persona formadora les revisa i envia la valoració a través d'una tasca anomenada "Tasques que s'han superat - Mòdul 1, 2, 3 o 4". Per superar el curs cal haver lliurat i superat totes les activitats proposades a l'aula virtual, inclòs el projecte, que ha de rebre una valoració positiva.
Rebreu informacions addicionals i orientacions sobre les activitats i la seva valoració directament de la persona formadora a través del Tauler d'anuncis del curs.
Per fer les activitats del mòdul 2 relatives a la creació de cursos i activitats en un entorn virtual d'ensenyament i aprenentatge (EVEA) es posarà a disposició del professorat inscrit al curs un espai de pràctiques amb permís d'edició que es mantindrà actiu mentre duri el curs.
Mòdul | Activitat | Temps previst (h) |
---|---|---|
M1 | Lectura dels materials | 1,5 |
Presentació i edició del perfil | 1 | |
Creus que el treball amb les eines digitals permet una major flexibilitat a les aules? Fòrum | 1 | |
Normes d'ús dels ordinadors Wiki | 1 | |
Casos d'estudi | 1 | |
M2 | Lectura dels materials | 1,5 |
Participació als fòrums de consulta | 1 | |
Edició del tema al curs de pràctica | 2 | |
M3 | Lectura dels materials | 1,5 |
Grup de treball | 0,1 | |
Analisi i propostes de millora d'una activitat per a SPI | 1,5 | |
Els SPI i la vostra pràctica docent Fòrum | 1,4 | |
Creació d'un recurs per a SPI Tasca | 2 | |
M4 | Lectura dels materials | 1,5 |
Enquesta eduCAT 2.0 | 0,5 | |
Conversa sobre recursos digitals | 1,5 | |
Quin servei per a quina activitat? | 2 | |
Projecte | Elaboració del projecte | 8 |
Coneixements previs
Per fer aquest curs es requereixen uns coneixements informàtics bàsics i unes destreses fonamentals en el domini d'aplicacions i entorns digitals. Cal tenir assolida una competència digital bàsica i haver-se familiaritzat amb operacions com crear carpetes, copiar fitxers, instal·lar programes, navegar per Internet, enviar correu electrònic o crear el perfil en un entorn virtual…
Requeriments tècnics
Els propis d'una aula equipada seguint les directrius del programa eduCAT 2.0.