En aquest apartat trobareu una primera aproximació a les sis activitats seleccionades com a inicials dins dels materials formatius. En primer lloc es troba una breu descripció de la diferència entre activitats i recursos dins de l'entorn Moodle i posteriorment es mostra una taula que serveix per seleccionar l'activitat que volem conèixer amb més profunditat.

Més concretament es pretén donar resposta a les preguntes següents:

• Quins tipus d'activitats existeixen al Moodle de centre i quina és la seva dificultat de creació?
• Quines activitats faciliten el treball en grup?
• Quines activitats permeten la correcció automàtica?
• Amb quines activitats es poden generar debats?

Les activitats i els recursos

Taula informativa sobre activitats i recursos

En qualsevol curs dins de la plataforma Moodle de centre es poden trobar recursos i activitats molt diverses que s'adapten a diferents necessitats que es generen dins de l'aula en un entorn virtual.

Hi ha activitats que permeten proposar feines a l'alumnat, com les tasques; altres que serveixen per obtenir informacions dels seus interessos com els diaris; altres estan pensades per generar debats, com el fòrum. Les activitats són diverses també pel que fa al sistema de qualificació: algunes permeten la qualificació automàtica, com les activitats JClic; altres permeten generar guies de qualificació i rúbriques, com les tasques; altres, en canvi, no permeten la qualificació, com és el cas de les wikis.

Algunes de les activitats són molt fàcils de crear però altres requereixen un bon domini de l'entorn Moodle i d'una planificació complexa de l'activitat. A la taula inferior s'han seleccionat sis tipus d'activitats que resulten senzilles de crear i configurar. A la columna de la dreta hi ha l'enllaç a les pàgines específiques per a cada tipus d'activitat