El recurs Fitxer

Aquest recurs serveix per proporcionar a l'alumnat un fitxer de manera que el pugui descarregar o, si disposa del programa adequat, obrir-lo per visualitzar-lo dins del Moodle. Els fitxers poden ser de molts tipus: de so, de text, imatge, HTML…
En aquest apartat hi ha informació sobre:

Més concretament es pretén donar resposta a les preguntes següents:

Què és un recurs Fitxer i quina utilitat té?
Quins són els paràmetres de configuració?
Quin és el procediment per crear un recurs Fitxer?

El recurs Fitxer

Procediment per crear i configurar un recurs fitxer

Aquest recurs permet al professorat proporcionar un fitxer com a recurs del curs. Sempre que sigui possible, es mostrarà el fitxer en la interfície del curs; en cas contrari, a l'estudiant se li presentarà l'opció de baixar-lo.

Cal tenir en compte que l'estudiant ha de disposar del programari adequat en els seus equips per tal d'obrir el fitxer. La utilització de programari lliure facilita l'accessibilitat per a tothom.

A més del recurs Fitxer, la possibilitat de compartir fitxers amb la resta d'usuaris del curs és una opció disponible des de moltes activitats que utilitzen el mòdul de càrrega de fitxers, però quan utilitzem el recurs Fitxer aquest es més fàcilment accessible ja que apareix a la pàgina principal del curs.

Si la persona que administra el lloc Moodle ha configurat l'accés a repositoris externs com el Dropbox, Picasa, Drive…, la càrrega de fitxers es podrà fer directament des d'aquests repositoris sense necessitat de tenir-los en local (desats al nostre ordinador).

El recurs Fitxer pot servir per a:

Compartir presentacions utilitzades a classe.
Incloure un mini lloc web com un recurs dins del curs.
Proporcionar plantilles o esborranys de documents de certes aplicacions de manera que l'estudiant pugui editar-les i trametre-les per avaluar-les.

Si no volem que l'alumnat descarregui el fitxer, podem utilitzar el recurs Llibre.

Opcions dels mòduls de configuració del recurs Fitxer

Paràmetres generals

Es tracta d'un mòdul que amb algunes diferències existeix a la configuració de moltes activitats i recursos. Cal posar el nom del recurs i la descripció que servirà d'orientació per a l'alumnat i per al professorat que la utilitzi.

La descripció pot fer-se visible a la pàgina principal del curs marcant el quadret Mostra la descripció en la pàgina principal del curs.

Paràmetres generals de configuració d'un recurs URL.

Aquest paràmetre és el que serveix per pujar el fitxer. En clicar sobre el requadre puntejat s'obrirà el selector de fitxers on indicarem el fitxer que volem pujar al nostre curs.

Mòdul //Contingut// del recurs fitxer.

En el moment que carreguem el fitxer al lloc Moodle ens demana que indiquem com el volem compartir a nivell de propietat intel·lectual tal com es mostra a la imatge següent.

Selecció del tipus de llicència per compartir un fitxer.

Cal tenir en compte que quan es puja un fitxer des d'un repositori extern al núvol en realitat Moodle fa una còpia del fitxer i per tant les modificacions posteriors no es veuran a no ser que tornem a carregar el fitxer.

Aparença

Quan l'alumne/a faci clic sobre el recurs Fitxer, s'obrirà. Des d'aquest mòdul es pot decidir si s'ha d'obrir en una finestra nova o en la mateixa. En cas que no es pugui obrir apareixerà la finestra per descarregar el fitxer.

També es pot decidir si s'ha de fer visible la informació sobre la mida del fitxer, i el tipus, la mida de la finestra emergent i a quins fitxers s'han d'aplicar filtres.

Mòdul //Opcions// del recurs Fitxer.

Mostra:

Obre: s'obrirà el fitxer en la mateixa finestra que hi ha el Moodle i per tant caldrà tornar enrere amb el navegador per evitar que es tanqui el Moodle. En cas d'haver seleccionat aquesta opció, l'alumne/a haurà d'utilitzar el botó secundari del ratolí per obrir l'enllaç en una pestanya nova.
En una finestra emergent: El fitxer s'obrirà en una finestra emergent del navegador que tindrà la mida que posem a Amplària de la finestra emergent i Altura de la finestra emergent.

Mostra la mida: Mostra la mida del fitxer, p.ex. '3,1 MB', al costat de l'enllaç al fitxer. Si hi ha diversos fitxers en aquest recurs, es mostra la mida total del conjunt de fitxers.

Mostra el tipus: Mostra el tipus de fitxer, amb l'enllaç al fitxer. Si hi ha diversos fitxers en aquest recurs, es mostra el tipus del primer fitxer.

Utilitza filtres en el contingut del fitxer: Permet determinar quan s'utilitzaran els filtres configurats des de la configuració del curs.

Cap
Tots els fitxers
Només fitxers HTML

Paràmetres comuns de mòduls

El bloc Paràmetres comuns de mòduls apareix en l'edició de totes les activitats i recursos.

Paràmetres comuns de mòduls

La configuració de la imatge mostra com configurar una activitat perquè només els grups que estan en l'agrupament Taller tinguin l'activitat disponible.

El número id és un valor que permet identificar l'activitat en els càlculs personalitzats del qualificador. Aquest id pot contenir lletres i números.

Els paràmetres Mode de grups i Visible es poden modificar directament des de la barra d'edició de l'activitat.

El paràmetre Mode de grups disposa de tres opcions:

Sense grups: no hi ha subgrups, tots els participants són membres d'un gran grup.
Grups separats: cada membre d'un grup veu només dins del seu grup, els altres són invisibles.
Grups visibles: es treballa dins de cada grup, però es poden veure també els altres grups.

Fòrums i debats amb restricció d'accés

El funcionament dels paràmetres comuns de mòduls permet filtrar els grups inclosos en l'agrupament seleccionat (rol professor/a editor/a).

El mode de grup definit des de l'administració del curs és el mode per defecte en totes les activitats que es generin dins d'aquest curs. Tot i que cada activitat pot definir el seu mode de grup, si s'imposa el mode de grup a nivell de curs s'ignorarà el paràmetre corresponent a cada activitat.

Tenir definits grups i agrupaments en el vostre curs us permet filtrar pels grups de l'agrupament seleccionat en Paràmetres comuns de mòduls.

Creació de grups i agrupaments

En aquelles activitats on el Mode de grups és Grups separats, el professorat editor pot aplicar un filtre per seleccionar els grups de l'agrupament en les pàgines específiques per qualificar. Podeu observar com els grups de l'agrupament A2ESOgt es poden filtrar en Qualificació de la tasca.

Administració d'usuaris

Restricció d'accés

És un mòdul especialment interessant que permet configurar l'accés a recursos i activitats de manera automàtica, atenent a diferents criteris. Es tracta d'un mòdul que es pot activar o desactivar des de Característiques avançades del lloc (accessible per als administradors). Si està habilitat permet automatitzar l'accessibilitat i visibilitat de les activitats i recursos a aquells alumnes que compleixin determinades condicions com la realització d'una tasca prèvia, obtenir una qualificació mínima o màxima, haver obert una pàgina determinada,…

En obrir el mòdul de restricció d'accés apareix la informació de les restriccions aplicades a l'activitat o el recurs i un botó que dóna accés a la finestra per afegir noves restriccions.

Tasca condicionada a determinats criteris.

Opcions de restricció d'accés.

Les diferents restriccions es poden plantejar per alumnes que compleixin determinades condicions o que no les compleixin seleccionant amb els desplegables

L'estudiant Cal que o Cal que no concordi amb qualsevol de o totes les següents

Compleció de l'activitat Obrirà l'activitat a partir de que l'alumne completi o no completi una determinada activitat. Cal tenir en compte que el sistema de compleció permet definir la condició per considerar l'activitat com a completada.

Data: Permet l'accés des del… fins al…: determina quan els alumnes poden accedir a l'activitat mitjançant l'enllaç a la pàgina del curs. Fora d'aquestes dates l'activitat no es mostra a la pàgina del curs.

Qualificació: Es poden definir criteris relacionats amb totes les activitats creades en el mateix curs.

Grup: Serveix per posar com a condició d'accés el fet de pertànyer o no pertànyer a determinat grup dels que s'hi hagin definit prèviament dins del curs.

Agrupament: Condiciona l'accés al fet de pertànyer o no pertànyer a determinat agrupament dels que s'hi hagin definit prèviament dins del curs.

Perfil d'usuari: Es poden fer servir tots els camps del perfil d'usuari/ària. Per exemple, si l'administrador/a crea un camp nou en el perfil d'usuaris i es marquen alguns alumnes amb SÍ, es podrà fer que determinades activitats només siguin accessibles per a aquests alumnes.

Conjunt de restriccions: Aquesta restricció permet combinar condicions o grups de condicions fent que calgui complir tot un grup o només una del grup. O sigui combinar opcions de condició 1 i condició 2 i condició 3 o bé condició 1 o condició 2 o condició 3.

Vinculació de condicions

Les diferents restriccions es poden afegir de manera que s'acompleixin totes o bé alguna d'elles. Segons l'elecció es mostra amb el nexe i o amb el nexe o entre una condició i la següent. Veiem un exemple:

Imaginem que volem que l'alumne faci dues activitats però que la segona no sigui accessible fins a completar la primera però a partir d'una determinada data sigui accessible la segona activitat per a tothom encara que no hagi completat la primera activitat.

Com que volem que per obrir l'activitat 2 s'hagi de complir una de les dues condicions el nexe que uneix les dues és la o.

Es poden definir diferents plans de treball perquè realitzin els alumnes en funció de la dificultat de les activitats, l'estat del lliurament de les tasques prèvies o els seus resultats. La combinació de tasques condicionals, avaluació avançada i compleció de l'activitat pot facilitar el seguiment personal de l'alumne/a.

Responeu mentalment a les preguntes inicials d'aquest apartat i repasseu allò que considereu que no teniu prou clar:

Què és un recurs Fitxer i quina utilitat té?
Quins són els paràmetres de configuració?
Quin és el procediment per crear un recurs Fitxer?