Itinerari recomanat per a una persona administradora
Aquest itinerari està pensat per a persones que s'inicien en l'administració d'un lloc Moodle.
La proposta formativa s'ha dividit en els següents aspectes:
- Configuracions inicials del lloc Moodle. Per proporcionar als usuaris les funcionalitats que poden donar resposta a les necessitats generals des del punt de vista d'usabilitat, accessibilitat, manteniment, …
- Disseny del lloc. Per proporcionar als usuaris el millor accés a la informació i al seus espais de treball.
- Gestió de cursos. Per organitzar els cursos en categories, creació/edició, restauració i compartir cursos. Inscripció de participants
- Gestió del professorat. Per establir els mètodes de registre més adequats i gestionar els rols que han de tenir els diferents perfils de professorat.
- Gestió de l'alumnat. Per establir els mètodes de registre més adequats i gestionar els rols que han de tenir els diferents perfils d'alumnat.
- Processos de manteniment d'un lloc Moodle d'Àgora. Per conèixer les tasques a realitzar en finalitzar i/o iniciar un curs, còpies de seguretat, actualització de categories i cursos, actualització d'usuaris…
Els continguts proposats són els mateixos que es treballen al curs D404-Primeres passes en l'administració d'un lloc Moodle que s'ofereix des de la formació telemàtica organitzada per l'Àrea TAC del Departament d'Ensenyament.
Les propostes d'aquest itinerari només les pot portar a terme l'administració del lloc Moodle. En els moodle Àgora només hi ha un compte amb el rol d'administrador del sistema, es tracta de l'usuari admin.
1. Configuracions inicials del lloc Moodle
PODEU REALITZAR LES SEGÜENTS PROVES:

- Configureu els paràmetres de la primera plana del vostre lloc Moodle.
- Reviseu les característiques avançades i habiliteu l'accés condicional de les activitats.
- Desplegueu els Connectors i mireu els filtres del lloc, podeu activar el filtre del laTEx per al professorat de ciències.
- Entreu en la gestió dels repositoris de l'apartat connectors, podeu habilitar i editar els paràmetres del drive.
CONEIXEMENTS NECESSARIS
| Contingut o activitat | Descripció | Observacions | Accés al bloc o apartat |
|---|---|---|---|
| Paràmetres de la primera plana | Configurar els paràmetres | Posar el nom del centre, una imatge representativa, les dades de contacte i tots aquells elements que volgueu que siguin visibles a la primera plana del vostre lloc. | |
| L'accés condicional | Habilitar l'accés condicional | L'accés condicional permet generar itineraris formatius personalitzats per a cada alumne atenent a diferents criteris | |
| Connectors i filtres | Activar filtres i connectors | El Moodle d'Àgora disposa de connectors i filtres que es troben venen deshabilitats però cada centre pot habilitar-los segons les seves necessitats. | |
| Repositoris externs | Habilitar la connexió amb repositoris externs | L'habilitació de repositoris externs com, per exemple, el Google Drive, permet la càrrega de documents directemant des de repositoris al núvol sense necessitat de disposar del document a l'ordinador. |
2. Disseny del lloc
PODEU REALITZAR LES SEGÜENTS PROVES:
CONEIXEMENTS NECESSARIS
| Contingut o activitat | Descripció | Observacions | Accés al bloc o apartat |
|---|---|---|---|
| L'aparença del lloc | Personalitzar l'aparença del lloc | Els Moodle d'Àgora de cada centre es poden personalitzar definint molts dels paràmetres de la primera plana | |
| Els blocs laterals | Habilitar i afegir els blocs laterals al lloc | La persona que administra el lloc pot habilitar o deshabilitar els mòduls, els blocs laterals i els filtres disponibles al lloc Moodle, així com definir els blocs que apareixeran a la pàgina inicial i a tot el lloc. Els blocs afegits a nivell de curs només seran visibles des del curs. | |
| Afegir un bloc en tot el lloc | Afegir un bloc a tots els usuaris | Afegir un bloc que tindrà visibilitat per a tots els usuaris del lloc en La meva pàgina inicial. |
3. Gestió de cursos
PODEU REALITZAR LES SEGÜENTS PROVES:
CONEIXEMENTS NECESSARIS
| Contingut o activitat | Descripció | Observacions | Accés al bloc o apartat |
|---|---|---|---|
| Les categories de cursos | Afegir i gestionar categories | Agrupar els cursos en categories facilita la gestió del lloc i permet donar permisos a una o més persones per gestionar una categoria i tots els cursos associats a aquesta. | |
| Les categories de cursos | Afegir i gestionar categories | Agrupar els cursos en categories facilita la gestió del lloc i permet donar permisos a una o més persones per gestionar una categoria i tots els cursos associats a aquesta. | |
| Alexandria | Restaurar cursos | Les còpies de seguretat dels cursos permeten reataurar-los al nostre lloc Moodle i compartir-los amb tota la comunitat d'usuaris de la plataforma Moodle. Els portal Alexandria permet compartir cursos entre la comunitat de docents de Catalunya. |
4. Gestió del professorat
PODEU REALITZAR LES SEGÜENTS PROVES:
CONEIXEMENTS NECESSARIS
| Contingut o activitat | Descripció | Observacions | Accés al bloc o apartat |
|---|---|---|---|
| Inscripció d'usuaris | Habilitar la matriculació amb clau d'inscripció | L'autoinscripció permet la matriculació dels usuaris en un curs sense intervenció de l'administrador. | |
| Definició de rols | Definir nous rols en el lloc Moodle. | La creació i modificació de rols permet personalitzar l'assignació de permisos als usuaris del Moodle. |
5. Gestió de l'alumnat
PODEU REALITZAR LES SEGÜENTS PROVES:
CONEIXEMENTS NECESSARIS
| Contingut o activitat | Descripció | Observacions | Accés al bloc o apartat |
|---|---|---|---|
| Camps del perfil | Crear nous camps del perfil | Als camps per defecte del perfil dels usuaris es poden afegir nous camps. Aquests camps es poden aplicar en la restricció d'acces a recursos i activitats d'un curs. | |
| Els grups i els agrupaments | Crear grups i agrupaments | Crear grups d'alumnes i agrupaments de grups serveix per gestionar les activitats i assignar-les a grups o agrupaments diferents atenent a criteris establerts pel professorat. | |
| Assignar rols | Assignar el rol d'editor de calendari | Els rols es poden assignar en un context local, per exemple en el bloc calendari d'un curs. |
6. Processos de manteniment d'un lloc Moodle d'Àgora
PODEU REALITZAR LES SEGÜENTS PROVES:
CONEIXEMENTS NECESSARIS
| Contingut o activitat | Descripció | Observacions | Accés al bloc o apartat |
|---|---|---|---|
| Inici de curs | Actualitzar usuaris | En l'inici de curs cal actualitzar els usuaris que han d'estar en el lloc Moodle. Restaurar cursos i preveure els mètodes d'inscripció. | |
| Fi de curs | Còpies de seguretat | És recomanable fer còpies de seguretat dels cursos regularment. |