Blogs
Tipus de blogs i el seu contingut
Sistematitzar l’adició de nou contingut
Públic objectiu
Format i temporalització dels articles
Què passa al centre?
Cronogrames i calendaris
Consell de redacció
Itinerari de les publicacions
Planificació i organigrama
Difusió
La xarxa com a eina d’aprenentatge informal
Gestió i dinamització d’un node
Oportunitats de l’ús de la xarxa
Abans i durant la creació d’un node
Acompanyament en la utilització de les xarxes socials
Utilització del mur i el fòrum en els nodes
La funció del community manager en la web
La funció del community manager en Nodes
Gestió d’usuaris i contingut
Eines buddypress
Eines bbpress (fòrums)
Nodes com a eina d’aprenentatge
La xarxa social com a eina d’aprenentatge
Aprenentatge informal
My Maps
Timeline, stories o línia del temps
Aprenentatge compartit
Gestor documental
Els Nodes com espais de comunicació interclasse per desenvolupar temes de tutoria i projectes de centres
Enfocament d’un Node
Nodes públics i privats
Diferències en la utilització dels blogs i els Nodes
Nodes com espai de tutoria
Nodes com espai per projectes de centre
CYOA
L’escola verda
Els Nodes com espais interclasse per desenvolupar reptes, concursos i afavorir la creativitat
Nodes transversals
Reptes i concursos
Els ginys en els Nodes
Desenvolupar la creativitat a Nodes
Creativitat a través de de caceres o recerques del tresor
Fotografia
Creativitat a través de la fotografia
Fotografia mat3màtica
Resolució de problemes
Cerca de nombres
Fotografia d’ombres
Altres activitats