Bloc 4 - Apartat 4

Els centres educatius són organitzacions on treballen professionals amb perfils diversos que han de realitzar la seva feina en estreta col·laboració per garantir una educació de qualitat per a tot l’alumnat.

Una organització saludable ha de tenir tres elements clau de forma integrada, segons Lucia Artazcoz:

• L'entorn físic ha de ser segur i saludable.
• L'entorn psicosocial ha de ser segur i saludable. L’organització del treball ha de tenir en compte els estressos laborals que amenacen la salut física i psicològica dels professionals.
• L'entorn de treball ha de donar suport a iniciatives per promoure conductes saludables.

Les persones que treballen amb persones són col·lectius que estan sotmesos a nivells alts d’estrès. Cal destacar que els efectes de l'exposició als factors de risc psicosocial sobre la salut es manifesten a curt termini, mitjançant l'estrès. A llarg termini poden derivar en altres malalties. És important que des dels centres educatius es vetlli per la promoció d'una organització saludable per a totes les persones.

Per aplicar mesures preventives i d’eliminació de l’estrès hem de contemplar diferents fases:

• Reconèixer l'existència de l'estrès i la necessitat d’acció.
• Identificar-ne les fonts d’origen.
• Intervenir sobre el problema a diferents nivells:
  • En relació amb la millora de les condicions de treball: quant al lloc de treball i quant a l'organització, incidint en la comunicació.
  • En relació amb la persona: adquirir estratègies d’afrontament de les situacions estressants.

Els programes de prevenció de l’estrès s’han implantat com a cursos de formació orientant els seus objectius a l’adquisició d’habilitats i coneixements, ara cal instaurar també programes que intervinguin sobre les condicions de treball.

A continuació es proposen mesures preventives que poden ajudar a crear un clima de treball favorable per a la salut laboral dels professionals que treballen en el centre:

• Incorporar als projectes educatius i a la cultura del centre la prevenció de riscos laborals.
• Promoure i participar activament en el treball en equip.
• Fomentar la claredat i la transparència.
• Elaborar i implantar protocols d’actuació davant situacions de conflicte: queixes, assetjament, violència, etc.
• Buscar un equilibri entre la planificació ila coordinació de les tasques i les demandes dels centres educatius.
• Fomentar la participació a la formació dels professionals i dels equips directius en prevenció de riscos laborals.
• Fomentar la participació a la formació en comunicació, habilitats socials, desenvolupament emocional, resolució de conflictes i prevenció de l’estrès.