6. Criteris d'avaluació

MEDI SOCIAL I CULTURAL

  • Reconèixer, identificar i posar exemples de les responsabilitats i de les tasques que desenvolupen les persones a l’entorn, superant els estereotips sexistes.
  • Valorar el paper de les famílies i descriure alguns aspectes de la vida personal i familiar.

LLENGUA CATALANA I LITERATURA

  • Comprendre els missatges orals (contes populars).

EDUCACIÓ FÍSICA

  • Participar i gaudir en els jocs ajustant la pròpia actuació, tant pel que fa a aspectes motrius com de relació amb els companys i les companyes.
  • Col·laborar activament en el desenvolupament dels jocs col·lectius, mostrant responsabilitat i cooperació.
  • Reaccionar davant els estímuls auditius que arriben de l’entorn, tot utilitzant el moviment i els gestos.

EDUCACIÓ VISUAL I PLÀSTICA

  • Crear composicions visuals (imatges i objectes) que representin el món imaginari, afectiu i social.