3. Competències bàsiques
Durant aquesta UD es treballaran les següents competències bàsiques:
Competència comunicativa, lingüística i audiovisual
Amb aquesta unitat didàctica es treballa la dimensió comunicació oral des de l’inici, presentant les activitats que es plantegen a través d’un conte de tradició oral. A més, la llengua ens serveix per reflexionar sobre la nostra quotidianitat i organització social, en aquest cas, sobre la família i la desigualtat de gènere.
Competència social i ciutadana
Una de les maneres de desenvolupar aquesta competència és a través del joc cooperatiu, ja que aquest ens ajuda a treballar amb la resta en pro d’un bé comú, convivint i acceptant les regles de funcionament col·lectiu i les diferències internes del grup (dimensió social i interpersonal).
Competència artística i cultural
Expressar les emocions en productes realitzats de forma manual ens permet endinsar-nos una mica a la dimensió d’interpretar i crear, tot i que l’aproximació que se’n fa, val a dir, té més a veure amb les manualitats que amb la producció artística pròpiament dita.
Competència d’aprendre a aprendre
Els contes de tradició oral són utilitzats com a font d’aprenentatge i de construcció de l’imaginari social. Aprendre a través de la literatura ens permet crear i qüestionar el món, tenint en compte, per descomptat, que es transmet de generació en generació.
Pel que fa als àmbits i les àrees de coneixement, amb aquesta UD es pretén treballar:
Àmbit lingüístic
- Àrea de llengua catalana i literatura.
Àmbit de coneixement del medi
- Àrea de coneixement del medi social i cultural.
Àmbit artístic
- Àrea d’educació artística: visual i plàstica, música i dansa.
Àmbit d’educació física
- Àrea d’educació física.
A la següent graella es presenta aquesta informació de manera resumida: