3. Competències bàsiques

Durant aquesta UD es treballaran les següents competències bàsiques:

Competència comunicativa, lingüística i audiovisual

Amb aquesta unitat didàctica es treballa la dimensió comunicació oral des de l’inici, presentant les activitats que es plantegen a través d’un conte de tradició oral. A més, la llengua ens serveix per reflexionar sobre la nostra quotidianitat i organització social, en aquest cas, sobre la família i la desigualtat de gènere.

Competència social i ciutadana

Una de les maneres de desenvolupar aquesta competència és a través del joc cooperatiu, ja que aquest ens ajuda a treballar amb la resta en pro d’un bé comú, convivint i acceptant les regles de funcionament col·lectiu i les diferències internes del grup (dimensió social i interpersonal).

Competència artística i cultural

Expressar les emocions en productes realitzats de forma manual ens permet endinsar-nos una mica a la dimensió d’interpretar i crear, tot i que l’aproximació que se’n fa, val a dir, té més a veure amb les manualitats que amb la producció artística pròpiament dita.

Competència d’aprendre a aprendre

Els contes de tradició oral són utilitzats com a font d’aprenentatge i de construcció de l’imaginari social. Aprendre a través de la literatura ens permet crear i qüestionar el món, tenint en compte, per descomptat, que es transmet de generació en generació.

Pel que fa als àmbits i les àrees de coneixement, amb aquesta UD es pretén treballar:

Àmbit lingüístic

  • Àrea de llengua catalana i literatura.

Àmbit de coneixement del medi

  • Àrea de coneixement del medi social i cultural.

Àmbit artístic

  • Àrea d’educació artística: visual i plàstica, música i dansa.

Àmbit d’educació física

  • Àrea d’educació física.

A la següent graella es presenta aquesta informació de manera resumida: