Mòdul 3 - Tema 1

Les xarxes socials es creen quan ens posem en contacte amb altres individus utilitzant una afinitat que ens uneix: de família, d’amistat, de professió, d’oci… L’accés a internet i l'actual desenvolupament tecnològic ha facilitat la creació d’aquestes xarxes superant fronteres d’espai i de temps. Així s’han desenvolupat i es continuen desenvolupant programes informàtics que tenen com objectiu posar en contacte els individus, unint-los per temes o similituds que els permet interactuar.

La Viquipèdia classifica les xarxes socials en dos tipus de grups d’acord amb el que uneix els seus usuaris:

• Horitzontals, dirigides a tot tipus d'usuaris i sense una temàtica definida ni un objectiu concret. Les xarxes d'aquest tipus més conegudes són: Facebook, Orkut, Identi.ca i Twitter.
• Verticals, que es basen en un tema i aspiren a reunir un gran nombre d'usuaris entorn d'aquest tema o objectiu concret.Poden ser xarxes de tipus professional (Viadeo, Xing, LinkedIn), d'oci (Wipley, Minube Dogster, Last.fm i Moterus) o mixtes.”

Feu una mirada a aquests dos articles del bloc dosdoce.com, hi trobareu una guia de diferents programes informàtics de xarxes socials i les seves funcionalitats:

• Chuleta de las redes sociales en España[Consulta:12/09/2011]

• Chuleta de las redes sociales en catalán [Consulta:12/09/2011]

Ara ens cal escollir quina, de les diverses xarxes existents, volem utilitzar. Caldrà que les coneguem i les valorem, per fer-ho ens haurem de preguntar:

• Amb qui volem interaccionar?
• Quina o quines xarxes estan utilitzant?
• Quin tipus d’informació volem rebre, difondre i compartir?
• A qui va destinada la xarxa?
• Quines funcionalitats té?
• Amb quina xarxa nosaltres ens sentim còmodes com a usuaris per al que ens proposem?
• …

Dues de les xarxes socials més utilitzades i de més impacte social són el Facebook i el Twitter, amb objectius i funcionament diferents que fan que siguin complementàries en l'ús que se'n pot fer des d'una organització, tal i com ens analitza Carolina Velasco a l'article:

VELASCO, C. (2011) Diferencias entre red social (Facebook) y red de contenido (Twitter) [consulta 12/09/2011]

Des de l’àmbit dels centres educatius i de les seves biblioteques, les xarxes també s’han anat incorporant a la dinàmica de treball i han passat a ser una eina de comunicació i col·laboració entre el professorat a la vegada que una eina amb possibilitats educatives destinada als alumnes dels nostres centres (Docents a les Xarxes Socials).

Des de la biblioteca de l’escola, doncs, hem de tenir present també les xarxes socials i incorporar-les a les actuacions educatives i de suport a la tasca docent. Al moment de pensar en quina xarxa ens incoporarem o quina aplicació volem utilitzar per crear la xarxa des de la biblioteca escolar, a més de les reflexions esmentades a l’anterior punt cal que també valorem:

• si la nostra escola utilitza alguna xarxa i així integrar-nos a la mateixa proposta, o bé,
• si nosaltres valorem una proposta diferent, com establim la connexió amb la xarxa del centre educatiu.
• Si tenim clar quina o quines activitats proposem des de la biblioteca, com ens pot afegir valor a la utilització d’una xarxa. D’aquesta manera no és el mateix si volem establir comunicació amb les famílies o si fem una activitat puntual de recomanacions de lectures amb un grup del primer cicle de l'ESO.

Després d’observar i analitzar diferents propostes que estan en funcionament ens hem decantat per presentar-vos dues xarxes amb possibilitats i usos diferents: el twitter i el facebook. També cal, però, que valorem la possible utilització del google+,una nova proposta de xarxa social de google que s'està estenent;en aquests moments només s'hi pot accedir si s'accepta una invitació que t'hagi fet arribar un altre usuari.

Com a formadors i responsables de la biblioteca amb el twitter podem:

• Estar en contacte amb altres responsables de biblioteques o entitats relacionades (Vegeu @Bib_Montserrat, @BiblioEugeni, @grupbibliomedia @fgsr …)
• Compartir informació de temes d’interès per a la biblioteca escolar (Vegeu #bibliotecaescolar #cinfoa, #biblioteques, #lij…)
• Crear activitats amb l’alumnat, famílies, professorat.. (Vegeu-ne un exemple: msquelibros)

El twitter és una aplcació que permet posar en contacte un grup d’usuaris utilitzant missatges breus, de 140 caràcters. Aquests missatges permeten, a la vegada,enllaçar URL, fer menció a temes concrets (#hastag) i a altres usuaris (@usuari), en definitiva interactuar amb una comunitat (vegeu el que en diu la Wiquipèdia)

L'utilització extensiva del twitter ha fet que es vagin desenvolupant diverses aplicacions amb l'objectiu de facilitar-ne la gestió:

• http://paper.li/, per fer diaris en línea utilitzant el twitter o el facebook,
• http://www.tweetdeck.com/ o http://www.twhirl.org/, permeten gestionar més d'un compte a la vegada,
• http://www.tweetdoc.org/ que permet crear documents PDF dels resultats les teves cerques.

El facebok és una xarxa social molt estesa no només entre els nois i noies dels nostres centres sinó també per un gran nombre de col·lectius d’adults entre els que hi ha el professorat, les famílies, i personal no docent del centre. Aquest és el motiu que ens porta a presentar-lo en aquesta formació, com a possible aplicació que ens permet contactar i comunicar-nos amb els usuaris de la nostra biblioteca per així poder recollir i atendre les seves necessitats informacionals i de lectura.

No tothom comparteix la idea d’utilitzar el facebook en els centres educatius, hem de tenir en compte que la política del Departament d’Ensenyament bloqueja l’accés al facebook per defecte i només l’obre si el centre en fa la corresponent petició (http://www.ara.cat/societat/Educacio-rectifica-limita-Facebook-laula_0_389961243.html). Al costat dels detractors del facebook també hi ha centres i professorat que han iniciat interessants experiències, especialment a l’ensenyament secundari.

Pensem que abans de dir sí o no al facebook és convenient conèixer les seves funcionalitats i així poder valorar què ens en pot aportar a la biblioteca l'ús. Des de l'Escola Joan Pelegrí de Barcelona van fer la següent opció: Facebook a la biblioteca escolar?

El facebook és un aplicatiu informàtic que té per objectiu crear xarxes entre els usuaris. Per fer-ho hem de tenir un compte i després ja podem posar-nos en contacte amb altres usuaris com a seguidors o com a amistat, escriure al nostre espai (mur) a la vegada que podem seguir les novetats que les persones amb qui hem creat xarxa han publicat al seu espai. També hi podem afegir fotografies i videos, crear esdeveniments públics o privats, comunicar-nos per xat, rebre comentaris, seguir fils de converses, integrar altres aplicacions (twitter…)

La Viquipèdia diu: “El Facebook és una xarxa social llançada el 2004 i que pertany a la companyia privada Facebook, Inc. La xarxa permet afegir gent com a amics i enviar-los missatges, compartir enllaços, fotografies i vídeos, entre d'altres coses; és obert per a tothom qui tingui més de 13 anys, i només cal una adreça de correu electrònic vàlida per registrar-s'hi. És una de les xarxes socials més conegudes actualment.”