Saber llegir
Presentació
En aquest mòdul aprofundirem en el coneixement d'un dels eixos del PLEC, el saber llegir: què és, quins àmbits i situacions d'aprenentatge s'han de potenciar a les aules, què s'ha de tenir en compte per fer-ne una bona planificació.
També es presentaran eines per poder fer la diagnosi i detectar els punts forts i els punts febles del centre en aquest àmbit.
El document de referència que el Departament d'Ensenyament posa a disposició de tots els centres és
La lectura en un centre educatiu.
Aquest document conté, d’una banda, un cos teòric amb orientacions perquè els centres puguin desenvolupar la lectura, tenint-ne en compte tots els àmbits i, de l’altra, les orientacions necessàries per tal que cada centre concreti i elabori el seu PLEC.
Per aprofundir en el continguts d'aquest mòdul veure Saber llegir.
Objectius
- Reflexionar sobre la lectura en el context de la societat del segle XXI.
- Aprofundir en el coneixement de l'eix saber llegir.
- Iniciar la diagnosi del centre en aquest àmbit. Detectar-ne punts forts i punts febles.
- Reconèixer activitats de lectura vigents en el centre que reforcen els objectius d'aquest àmbit.
- Planificar accions de millora dels aspectes detectats com a punts febles.
Continguts
- Què és la competència lectora.
- Els seus àmbits i situacions d'aprenentatge.
- Orientacions per a la planificació al centre.