Mòdul 3 - Pràctica 4

Què entenem per patrimoni natural?
El patrimoni natural, és sempre igual, o pateix transformacions?
Què entenem per patrimoni cultural?
El patrimoni cultural és natural o és artificial?.
Qui decideix que és patrimoni? Qui el confecciona i per què?

Buscar, reconèixer, analitzar i documentar els actes, aconteixements, manifestacions, elements —naturals i artificials— del nostre entorn més immediat que, per les seves característiques, siguin susceptibles de ser considerats o convertits en patrimonials.

Patrimoni
http://www.enciclopedia.cat/cgi-bin/CercaGEC3.exe?APP=CERCAPAR&PAG=0001&PAR=patrimoni

patrimoni cultural
http://www.enciclopedia.cat/fitxa_v2.jsp?NDCHEC=0251233

patrimoni industrial
http://www.enciclopedia.cat/fitxa_v2.jsp?NDCHEC=0251234

patrimoni historicoartístic
http://www.enciclopedia.cat/fitxa_v2.jsp?NDCHEC=0236484

patrimoni arquitectònic
http://www.enciclopedia.cat/fitxa_v2.jsp?NDCHEC=0269382

Genèrics

ART Conceptual

http://xtec.cat/~mmoron/L'ARTdelsegleXXal'ESCOLA/MovimentsArtistics/LesSegonesAvantguardes/ArtConceptual.htm
http://cv.uoc.edu/~04_999_01_u07/artconceptual.html#1

Específics: autors, treballs

Les cases de l'ànima (5500 aC-300 dC). Maquetes arquitectòniques de l´Antiguitat.
http://www.cccb.org/ca/llibre_o_cataleg?idg=5514

Bernd y Hilla Becher
http://es.wikipedia.org/wiki/Bernd_y_Hilla_Becher

Ian Hamilton Finlay
Pagina personal
http://www.ianhamiltonfinlay.com/

Antoni Miralda
http://www.enciclopedia.cat/fitxa_v2.jsp?NDCHEC=0042734

Sabores y lenguas
http://www.foodculturemuseum.com/

PERFORMANCE
http://xtec.cat/~mmoron/L'ARTdelsegleXXal'ESCOLA/Glossari.htm#performance

HAPPENING
http://xtec.cat/~mmoron/L'ARTdelsegleXXal'ESCOLA/Glossari.htm#happening

Nadin Ospina
Pàgina personal
http://nadinospina.com/

Krzysztof Wodiczko

http://web.mit.edu/vap/people/faculty/faculty_wodiczko.html

http://www.pbs.org/art21/artists/wodiczko/index.html#

Hi ha diferents maneres de dotar d’identitat pròpia un territori, és a dir, de característiques diferencials: els símbols [escuts, banderes, plaques commemoratives, escultures, etc.], l’arquitectura i l’urbanisme [museus, edificis singulars…], els esdeveniments socials [fets històrics remarcables, festes populars, celebracions esportives, festivals…]…

Et presentem un seguit de possibles activitats relacionades amb el patrimoni.

Iconografia representativa. 

• Disseny conceptual: realització formal i aplicació d’un símbol [escut, bandera, forma, color…].
  
• Disseny conceptual: realització formal i aplicació d’una escultura pública —forma i significat—.
  
• Disseny i realització d’una escultura pública permanent o efímera —en aquest cas amb materials reciclats—, [tridimensional o bidimensional —plaques de paret, plaques de terra, relleus, inscripcions, grafitis, projeccions…—], que identifiqui la zona —poble, ciutat o barri—.

Busca un lloc idoni per ubicar-la.

  Realitza-la in situ si és possible o planta-la un cop realitzada. Senyalitza-la: nom / títol, descripció de a qui o a què  fa referència [personatge, efemèride, etc.].\\
  Documenta fotogràficament i videogràficament els resultats estètics / formals i de les reaccions provocades en els veïns i transeünts.\\
* Disseny conceptual: realització formal —construir una maqueta— i aplicació d’un nou model d’edifici —forma i funcions—.\\
* Disseny conceptual: realització formal i aplicació d’un nou esdeveniment social: motiu que el provoca, característiques socials i formals [en aquest cas es pot vehicular mitjançant una performance o happening].

Aspectes a reflexionar:

Producció autòctona: Productes que es produeixen o s’elaboren en el teu territori. Localitzar-los i documentar-los, tant la matèria primera com el seu procés d’elaboració artesanal o industrial. Compara la matèria primera amb el resultat. Com es comercialitza i s’exporta?. Qui ho fa?. Com es fa?. Quines altres possibilitats contemples?: nous productes, nous enfocaments. Campanya de difusió d’aquests nous productes.

Qüestiona la validesa d’aquestes intervencions urbanes / socials / estètiques: El poder. L’imaginari col·lectiu. La pertinença a una comunitat. La pluralitat. El consens social. L’objectivitat o la subjectivitat dels fets històrics que afecten a tota la col·lectivitat. La durabilitat conceptual d’aquestes intervencions. La data de caducitat. L’oblit. La necessitat de recordar o d’oblidar certs fets o esdeveniments socials. La conveniència o no d’incorporar l’imaginari dels col·lectius nouvinguts a l’imaginari local. La contaminació visual.